情景交互就是在什么情景下，谁做了什么在某种特定的环境下（这种环境可以用实物布置，也可以用语言描述其特点，让参与者想象其处于这种特定的环境），参与者扮演某种角色（需要了解所扮演角色所处的社会环境、角色的人物内在和外在形象、角色的性格特点），用动作、表情和语言使观众身临其境，最真实地体现出所扮演的角色想表达的感情和整个情景交互过程想要体现的中心思想。
这个训练过程就是情景训练，有助于提高参与者语言逻辑能力、表达感情的能力、最真切地感受所扮演角色的真实处境。
情景互动训练系统是通过情景互动的形式，进行个性化的全身主动性运动训练，以改善用户日常生活运动能力。这种设计不仅给用户带来乐趣，还能激发他们主动参与训练，共有十几款游戏，每款游戏均有明确的动作，可以通过影像和声音，激发训练者的积极性和训练热情。地面情景互动训练系统营造了一个虚拟情景的地面交互平台，自闭症儿童通过身体动作与地面的虚拟情景进行互动，精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与自闭症儿童康复目标相融合，有效改善自闭症儿童下肢功能、社交合作能力、情绪控制等功能的恢复与重组。
在真实的情景中的交往，更加有利于培养情景障碍患者摆脱自我中心，站在对方角度思考的思维方式。因为交往对象不是游戏中虚拟的，利用游戏情景训练合作与交往，更多的是站在患者的角度，通过教学环境、教学人员的调整和改变。
湖南新创煜智能科技有限公司2018年成立伊始，全面致力于特殊教育产品、康复教室等领域的设计研发与应用。 本着以科技创新、诚信为本的经营理念，以全新的管理模式和的服务， 针对不同行业量身定做适合的产品、设计及方案，用产业化发展的思路服务于社会和广大用户。湖南新创煜智能科技有限公司具有的软件设计研发团队和一支知识新颖、技术、经验丰富的高素质技术团队、针对客户的需求、汲取客户的意见与建议，“以责任为心、诚信为本，品质提升价值”的行业理念，更好的服务于社会。随着特殊教育需求的多样化，积极响应国家号召，积累丰富的研发特教产品技术和应用控制技术经验，助力特教行业的不断向前发展。
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